幼儿园社会领域说课稿《我想帮忙》

[教案]幼儿园社会领域说课稿《我想帮忙》 一、设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡

幼儿园大班律动活动说课稿《茉莉花》

[教案]幼儿园大班律动活动说课稿《茉莉花》 一、教材分析 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。《茉莉

幼儿园中班音乐律动说课稿《理发店》

[教案]幼儿园中班音乐律动说课稿《理发店》 一、说内容： 各位领导、老师： 大家好！今天我展示的课程是选自幼儿园渗透式领域课程中班班音乐律动《理发店》。 二、说教材： 首先，该内容形象

幼儿园小班律动活动说课稿《碰一碰》

[教案]小班音乐说课稿《碰一碰》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在熟悉玩法的基础上创编歌词，变换身体部位玩碰一碰游戏，在感知歌曲节奏的基础上随音乐节奏做身体动作，

幼儿园大班语言说课稿《春姑娘的悄悄话》

[教案]幼儿园大班语言说课稿《春姑娘的悄悄话》 一、说教材： 诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材，这是一首散文诗充满儿童情趣的作品，她以生动的童话语言描绘了春天万物复苏、

幼儿园大班数学说课稿《6的分解组成》

[教案]幼儿园大班数学说课稿《6的分解组成》 一、说教材 6的分解组成是大班科学领域的一节数学活动。 幼儿园的数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。 新《纲要》提出

幼儿园节约能源说课稿《节约用水》

[教案]幼儿园节约能源说课稿《节约用水》 一、说主题生成： １、活动生成的原因：地球这一人类共同的家园正面临着污染蔓延和生态平衡的变化的严峻形势。这一现象越来越受到人们的重视。但是

幼儿园大班数学说课稿《7的分解组成》

[教案]幼儿园大班数学说课稿《7的分解组成》 一、说教法 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物

幼儿园大班数学说课稿《二次分类》

[教案]幼儿园大班数学说课稿《二次分类》 一、教材分析 人是一个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强

幼儿园大班科学说课稿《种子娃娃有办法》

[教案]幼儿园大班科学说课稿《种子娃娃有办法》 【教材分析】 内容：本活动主要以蒲公英，苍耳，莲子为例，让幼儿具体感知种子是如何通过风，动物，水来传播的，继而激发幼儿探索其他传播方

幼儿园大班美术说课稿《背太阳》

[教案]《背太阳》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受道德情感的美应是整个活动的灵魂，故事中人与人之间的关心，群体之间的互相帮助及团结的巨大力量，这些抽象的情感品

幼儿园中班美术说课稿《春天来了》

[教案]《春天来了》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用完整连贯的语言大胆描述自己的作品，学习侧面人的动态画法，快来看看幼儿园中班优秀美术教案说课稿《春天来了》含

幼儿园小班美术说课稿《烤面包》

[教案]幼儿园小班美术说课稿《烤面包》 一、说教材 面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品，烤面包的方法不仅有趣，而且新奇。我们选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的烤面包活动

幼儿园数学说课稿《配对找朋友》

[教案]幼儿园数学说课稿《配对找朋友》 一、说课题名称 今天我要说课的题目是幼儿园小班数学活动《配对-找朋友》。接下来我会从以下几个方面进行我的说课。 二、说设计意图 《纲要》中指出科

幼儿园优质说课稿《动物的自我保护》

[教案]各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是大班科学活动《动物的自我保护》。本次说课我从说教材、说目标、说活动重难点、说活动准备、说教法学法、说活动过程这几个环节进行阐述。